Guía 1: Fundamentos de la comunicación
Requisitos de finalización de actividad:
- Ver
Objetivo de la unidad
Identificar los elementos del proceso comunicativo y reconocer qué hace que un mensaje llegue bien a su destino.
1. ¿Qué es comunicar?
Comunicar es transmitir información, ideas o emociones de una persona a otra de forma que el otro las comprenda. No basta con hablar: la comunicación se completa cuando el mensaje es entendido.
2. Elementos de la comunicación
| Elemento | Qué es | Ejemplo: una profesora explica una tarea |
|---|---|---|
| Emisor | Quien envía el mensaje | La profesora |
| Receptor | Quien recibe e interpreta el mensaje | Los estudiantes |
| Mensaje | La información que se transmite | Las instrucciones de la tarea |
| Canal | El medio físico por donde viaja | La voz, el aire, una pizarra |
| Código | El sistema de signos compartido | El idioma español |
| Contexto | La situación en que ocurre | Una clase un lunes por la mañana |
| Retroalimentación | La respuesta del receptor | Un estudiante pregunta una duda |
3. Comunicación verbal y no verbal
- Verbal: las palabras, habladas o escritas.
- No verbal: gestos, postura, mirada, tono de voz, distancia. A veces dice más que las palabras.
4. Barreras de la comunicación
Son obstáculos que distorsionan el mensaje: ruido ambiental, uso de palabras técnicas que el receptor no conoce, distracciones, prejuicios o emociones intensas.
5. Escucha activa
- Mira a la persona y evita interrumpir.
- Parafrasea: “Si entiendo bien, lo que dices es…”.
- Haz preguntas para aclarar.
Practica
Piensa en una conversación reciente que terminó en un malentendido. Identifica el emisor, el receptor, el canal y la barrera que provocó el problema.