Manual 3: Guía del profesor

Sitio: Campus Virtual
Curso: Moodle de la A a la Z
Libro: Manual 3: Guía del profesor
Imprimido por: Invitado
Día: jueves, 8 de octubre de 2026, 21:57

Descripción

Paso a paso para diseñar y gestionar un curso.

1. Activar el modo de edición

Dentro de tu curso, activa el interruptor Modo de edición (arriba a la derecha). Aparecerán:

  • El botón Añadir una actividad o un recurso en cada sección.
  • Menús Editar en cada elemento para cambiar configuración, mover, ocultar, duplicar o eliminar.
  • La opción de arrastrar y soltar archivos directamente en una sección.

Para renombrar una sección, haz clic en el ícono de lápiz junto a su nombre.

2. Agregar recursos

  1. Con el modo de edición activo, presiona Añadir una actividad o un recurso.
  2. Elige el tipo: Página, Libro, Archivo, Carpeta o URL.
  3. Completa el nombre y el contenido. Para incrustar un video, en el editor usa el botón de multimedia y pega el enlace de YouTube.
  4. En Finalización de actividad, define cuándo se considera completado (por ejemplo, “El estudiante debe ver esta actividad”).
  5. Presiona Guardar cambios y regresar al curso.

3. Crear una tarea

  1. Añade una actividad de tipo Tarea.
  2. Escribe las instrucciones y adjunta material de apoyo si es necesario.
  3. En Disponibilidad define fecha de inicio, de entrega y fecha límite.
  4. En Tipos de entrega elige texto en línea, archivos, o ambos.
  5. En Calificación define el puntaje máximo o una rúbrica.

Para calificar, abre la tarea → Ver todas las entregas → Calificación. Puedes escribir comentarios, anotar el PDF entregado y devolver un archivo de retroalimentación.

4. Cuestionarios y banco de preguntas

El banco de preguntas guarda todas las preguntas del curso organizadas en categorías, para reutilizarlas en distintos cuestionarios.

  1. Añade una actividad Cuestionario: define tiempo límite, intentos permitidos y método de calificación.
  2. Entra a Preguntas y agrega preguntas nuevas o desde el banco.
  3. Moodle ofrece muchos tipos: opción múltiple, verdadero/falso, respuesta corta, numérica, emparejamiento, ensayo, arrastrar y soltar, y más.
  4. Puedes agregar preguntas aleatorias de una categoría: cada estudiante recibe un examen distinto.
Comportamiento de preguntas: “Retroalimentación inmediata” sirve para practicar; “Retroalimentación diferida” es lo habitual en exámenes.

5. Comunicarte con tu curso

  • Avisos: el foro de avisos envía tus mensajes a todos los participantes.
  • Foros de discusión: para debates, dudas y trabajo colaborativo.
  • Mensajería: conversaciones individuales o grupales.
  • Calendario: las fechas de tareas y cuestionarios aparecen automáticamente.